目录
中国特色社会主义理论研究
正确认识和把握我国资本特性的几点思考杨志;1-10
中国共产党创建的三重逻辑探析张新平;熊绍祯;11-20
毛泽东处理中美外交的战略思维及时代价值刘顺;21-31
中国现代化进程中“时代新人”的演进逻辑段立国;32-39
新发展阶段绿色发展的哲学基础、价值指向与实践路径解丽霞;王众威;40-45+64
马克思主义基本理论研究
马克思恩格斯宣传话语的建构特质与方法探赜马明冲;韩笑;46-54
马克思恩格斯国家理论中的中央与地方权力关系思想初探刘洪刚;黄相宜;55-64
时间的拜物教属性与当代资本主义精神危机刘云杉;65-74
国外马克思主义研究
价值理论与西方资本主义批判皮耶尔吉奥·德拉·佩尔;陈文旭;75-80+103
哈贝马斯诠释晚期资本主义政治危机的阶级视域夏巍;邝光耀;81-88
后西方马克思主义的阶级判定及其特点评析汤建龙;89-95
思政课创新论坛
“学史明理”思想内涵的深度解读——基于历史理性、实践理性、价值理性三重维度的分析张雄;魏南海;96-103
推进思想政治教育理论史研究的方法论省思叶方兴;104-114
智能时代思想政治教育科学化：内涵、问题与路径任志锋;姜泓滢;115-121
“国之大者”：新时代思想政治理论课的叙述重点与建构逻辑包炜杰;122-128
优化高校思政课教学实效性考评机制探析张雷;徐亚欣;129-136
优秀教案展示
马克思的人格力量与马克思主义的真理力量——“走近‘千年第一思想家’马克思”教案刘丽萍;137-142
“理想信念是精神之‘钙’”教案解雅梦;143-146+151
“‘世界百年未有之大变局’的‘变’与‘不变’”教案——准确识变，科学应变，于变局中开新局李丽;147-151
“坚持和发展中国特色社会主义的总任务”教案赵勇;152-156
吉林大学马克思主义学院简介2
《马克思主义理论教学与研究》征稿启事157