目录
特稿
论马克思主义中国化时代化的百年历程、基本规律、内在逻辑和根本经验王伟光;1-21
马克思主义中国化研究
对“坚持正确舆论导向”的历史考察穆兆勇;22-29+51
从党的十二大到二十大：中国特色社会主义观创新发展论要周向军;武文豪;30-39
社会力量投入基础研究：何以可能与何以可为张媛媛;40-51
中国式现代化的文化底蕴探析王世恒;周成;52-58
马克思主义基本理论研究
工艺学语境中的“资本生产方式”与“一般智力”概念——《1857—1858年经济学手稿》解读张福公;袁昕怡;59-69
论自由时间与社会正义——基于马克思的视角孟锐峰;陈晓晨;70-81
国外马克思主义研究
罗萨对承认理论的重构韩升;段昀辉;82-89
论阿多诺非同一性思想语境中的“他者”概念杨栋;柴生旺;90-98
新的“非理性主义”约翰·贝拉米·福斯特;周岳;孙亮洁;99-109
思政课创新论坛
列宁《论战斗唯物主义的意义》的思想政治教育意蕴张智;110-116+126
《德意志意识形态》中的思想政治教育理念钟启东;117-126
抖音短视频是否影响大学生政治情感？——基于视频干预的实验政治分析史猛;程同顺;127-140
新时代美好生活话语融入高校“马克思主义基本原理”课程教学研究孙琳琼;刘杰;141-148
大中小学法治教育一体化建设的价值定位与实践进路——基于对当前学校思政课教学体系的考察阮博;刘曼;149-156
华南师范大学马克思主义学院简介2
全国“大思政课”综合改革工作交流会南开举行157